Reacția așteptată a directorului Colegiului Național „Moise Nicoară”, prof. dr. Diana Achim, în legătură cu atacurile la adresa institituției pe care o conduce

După o serie de materiale apărute în presa locală care vizau și lezau imaginea Colegiului Național „Moise Nicoară”, prof. dr. Diana Achim – directorul instituției de învățământ a decis să reacționeze public, în scopul de a clarifica, punctual, afirmațiile și situațiile descrise în respectivele articole. În ceea ce ne privește, seriozitatea cu care abordează atât activitatea managerială cât și pe cea didactică, discreția și modestia de care a dat dovadă Diana Achim în toată cariera sa de până acum, ar fi trebuit să fie calități de apreciat. Este printre puținii directori de școală care niciodată nu și-a bifat reușitele elevilor și ale profesorilor ca realizări personale și nu a profitat în nicio ocazie să se promoveze pe sine, nici în mediul online, nici pe paginile de internet ale școlii, nici prin interviuri în presă.

Dreptul la replică transmis de directorul Colegiului Național „Moise Nicoară” către redacțiile arădene:

„Aș vrea să fac niște clarificări, să răspund punctual la ce s-a scris în presa locală, pentru ca tăcerea mea politicoasă de până acum să nu fie considerată o eschivă.

1. Prestigiul școlii noastre s-a construit în timp și este un proces în derulare, care nu poate fi șters de un articol tendențios. Miile de absolvenți de „Moise Nicoară” au dovedit, prin reușita lor profesională și umană, că această instituție i-a format. Bătăliile „pe toate fronturile” se duc și astăzi, ca și ieri, pentru a deveni elev la „Moise Nicoară”. La Consiliul de administrație de acum două zile am avut peste 30 de cereri de transfer de la alte școli, spre școala noastră, la toate clasele, în ciuda atacurilor sau a denigrărilor, care, se pare, rămân fără ecou. Sigur, nu avem atâtea locuri.

2. Nimeni nu neagă rezultatele și prestigiul Colegiului Pedagogic din Arad. Dar, așa cum s-a zis deja, numai cineva din afara sistemului de învățământ sau rău intenționat compară cele două licee în privința rezultatelor la bacalaureat, pentru că nu au, aproape nimic, în comun. Nu avem același număr de elevi, același profil, aceleași discipline de bacalaureat. Elevii și părinții care aleg „Peda” sunt, în majoritate, cei care doresc să devină învățători, educatori, puericultori, adică profilul vocațional. Au și opțiunea unei clase de matematică-informatică și o clasă de filologie. Rezultatele care se pot compara sunt cele de la Evaluarea Națională de clasa a VIII-a, unde elevii susțin examene din aceeași materie la limba și literatura română și la matematică. Rezultatele elevilor de la Colegiul Național „Moise Nicoară” sunt cu peste un punct mai mari. De asemenea, putem compara rezultatele la olimpiade și concursuri, unde „Moise Nicoară” e departe de orice comparație în Arad.

3. Cei care aleg Colegiul Național „Moise Nicoară” sunt elevii interesați de științele naturii – bilingv engleză (o clasă), științele naturii – intensiv engleză (două clase), matematică-informatică – intensiv informatică (o clasă), matematică-informatică – intensiv engleză (o clasă) și au și opțiunea unei clase de filologie. Așadar, elevii de liceu, care aleg școala noastră, vor altceva decât cei de la „Peda” și susțin examene din alte discipline. Media la bacalaureat de anul acesta este 9.04. Îi felicit pe absolvenții noștri și pe colegii mei, profesori, pentru aceste rezultate, pentru că nu e ușor deloc. E o muncă în echipă, susținută, inclusiv sâmbăta, când profesorii noștri organizează cursuri de pregătire suplimentară pentru examenele naționale și pentru performanță (olimpiade și concursuri).

4. Voi clarifica „situațiile sensibile” pomenite de un articol apărut în presa locală ca fiind „mușamalizate” de mine, în calitate de director al Colegiului Național „Moise Nicoară”:

 a) Tatăl unui elev din „Moise Nicoară” a bătut un minor. Evenimentul a avut loc în afara programului școlar, în afara perimetrului școlii. Singura legătură cu școala pe care o reprezint este faptul că agresorul, adult, era tatăl unui elev care, în acel moment, studia la Colegiul Național „Moise Nicoară”. Care era măsura educativă sau care putea fi poziția publică pe care directorul școlii ar fi trebuit să o întreprindă? Faptele de acest tip se cercetează de organele în drept. Întrebarea mea este cu ce scop s-a asociat numele școlii cu această știre?

b) Un elev a aprins un foc, folosind spirt, pe parchetul unei săli de clasă. Evenimentul a avut loc ca urmare a unei provocări de pe „TikTok”. Măsurile interne au fost imediate și drastice. S-a convocat consiliul profesoral, consiliul profesorilor clasei, ședință cu părinții. Există documente doveditoare ale acestor măsuri, așa cum procedează fiecare școală când se confruntă cu situații similare. În urma consultării specialiștilor, am aflat că tipul acesta de eveniment este contagios, dovadă fiind și mărturiile altor colegi directori, care au declarat, într-o ședință cu directorii, că și elevi din școlile lor au răspuns acestei provocări de pe rețelele de socializare. Școala a apelat la specialiști, am realizat consilierea psihologică a elevilor, dar și activități educative și de prevenție cu Inspectoratul pentru Situații de Urgență „Vasile Goldiș” al Județului Arad. Se menționează în articol că s-au scăzut note la purare, inclusiv la 6 (șase), dar autorul articolului nu este sigur că aceste măsuri au dus la îndreptarea comportamenului elevului în cauză. Ce alte măsuri, în afară de colaborarea profesori – elevi – părinți și specialiști, ar fi fost potrivite? Întrebarea este, și în acest caz, de ce apare, din nou, numele Colegiului Național „Moise Nicoară” asociat cu fapte și situații problematice? Chiar crede cineva că școala noastră are cele mai grave probleme în educația elevilor? Aici sunt delincvenții Aradului?

5. Nu, prestigiul unei școli nu se pierde doar pentru că cineva declară acest lucru. Dovadă sunt rezultatele obținute de elevii Colegiului Național „Moise Nicoară” Arad la examenele naționale și la olimpiade și concursuri. Despre asta, într-un material separat.

6. Cred că trebuie să lăsăm specialiștii să se pronunțe în privința managementului. La cea mai recentă evaluare, la nivel național, a calității educației în „Moise Nicoară”, precum și a calității actului managerial, am avut calificativul „Excelent”, calificativ unic în Arad. Sigur, Strategia școlii și Proiectul de dezvoltare instituțională țin de viziune și nu au legătură cu părerea pe care ne-o spunem fiecare, ca și cum am vorbi despre vreme.

7. Ca absolventă a Colegiului Național „Moise Nicoară”, acum 32 de ani, ca profesor și ca director promovez mai ales instituția, pe care o iubesc, pentru că m-a format. Instituția este compusă din oameni, profesori, elevi și părinți, în care poți arunca cu păreri, din afară, dar nu înseamnă că ai dreptate. Am o experiență de 9 ani în management și 27 de ani ca profesor. Cred că mă pricep la educație, sunt calificată în acest domeniu. Știu, însă, când trebuie să tac și când să vorbesc public, în beneficiul instituției pe care, deocamdată, o reprezint.”   – Cu stimă, prof.dr. Diana Achim.